2025年9月14日晚，语言文学学院《英语阅读与写作》课程组通过腾讯会议组织召开新学期课程建设研讨会。会议由课程负责人梁心爱老师主持，英语系副教授及院督导吕艳老师进行主要补充发言，课程组全体教师参加。此次会议旨在总结开学两周的教学运行情况，并重点围绕课程建设、教学改革与成果整合等多项任务进行部署和分工。

会议开始，梁心爱老师就本学期课程常规教学与课程建设提出基本要求，明确课程组近期需完成的多项材料整理与提交任务，包括竞赛成果汇总、课题立项统计、教学竞赛获奖及教学评价材料等。她强调，课程组应依托团队协作，系统梳理近几年学生在阅读与写作类竞赛中的获奖情况，充实课程建设佐证材料，为进一步申报省级思政课程奠定基础。

在具体分工方面，会议确定张盼老师负责收集和整理写作竞赛相关学生获奖名单与证书；瞿雅妮老师负责汇总教师教学竞赛获奖情况；吕艳老师统筹教师课题申报与立项材料，包括省级、校级课题的申报书及立项文件，继续推进教学评价材料与智慧课程重点建设项目的完善工作。

吕艳老师就本课程智慧课程建设规划作了补充发言。她指出，当前课程组已成功申报智慧课程项目，并正力争进入校级重点建设课程行列。她详细介绍了智慧课程建设的三大方向：数字微课资源建设、课程专属智能体（AI助教）开发以及多元课程图谱构建，包括知识、能力、思政与资源四个维度的图谱设计。吕老师鼓励教师们以模块化、单元化或主题化教学为切入点，结合AI技术探索课堂创新，积极录制微课、设计教学案例，形成团队合力，共同推动课程数字化转型。

此外，吕艳老师还提到，课程组将积极支持教师开展跨文化交际、课程思政案例开发、微课录制、教学竞赛及论文发表等多维度创新实践，依托团队资源为个人发展提供平台。她特别邀请瞿雅妮老师未来就“AI技术融入课堂教学”做专题分享，促进组内技术交流与教学应用。

最后，梁心爱老师总结会议内容，感谢各位教师尤其是在兼顾家庭与工作多重角色下的辛勤付出，并鼓励大家继续保持合作奋进的团队精神，按既定时间节点高质量完成材料整理与提交任务。本次研讨会明确了课程组新阶段的发展目标和实施路径，强化了教师的团队归属感和建设动力，为持续推进课程高质量发展凝聚了共识与力量。